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强力推荐《高职双证书研究论文集》(2009)

 

《高职双证书研究论文集》由中国出版集团现代教育出版社出版,中国高等业技术教育研究会院校双证书工作委员会组织编写。

 2008年1月12日,福州召开了中国高等职业技术教育研究会“院校双证书委员会”成立大会暨第一届学术年会,来自全国108所高职院校的150余名代表出席了本次大会,并提供了很多“双证书”制度推广制度的研究成果。本书对这些研究成果进行收录,由院校双证书工作委员会负责整理汇编,由中国高等职业技术教育委员会负责审定,目的是进一步探索双证书人才培养模式的改革思路,总结经验和教训。 

本《论文集》在结构上分为七大部分,依次是:领导讲话、专家报告与主题发言,理论、政策、法律、策略研究,人才培养模式研究,教学模式与课程建设研究,双证人才考核评价研究,双证制度与就业促进研究,院校双证书工作委员会组成人员名单。

第一部分作为领导讲话、专家报告和主题发言,体现了我国对实行双证书制度的重视和在政策层面上对实行双证书制度的要求,指明了双证书制度研究的方向和内容,是战略上的指导和规划。

第二部分的理论、政策、法律和策略研究一方面体现了我国学术上对双证制度研究的繁荣,另一方面汇编了双证书制度的研究理论、方法、体系、模型、案例、假设和建议等内容,为进一步进行双证书制度研究提供了丰富的材料、文献和案例。

第三部分的人才培养模式研究偏重于实证方面,是极具有现实意义的人才培养研究和探索,提出了在不同体系和环境下的多种人才培养模式,培养出专、精、拥有高职业技能的人才。

第四部分的教学模式与课程建设研究是从学校的角度提出了对教学体系的构建,针对不同专业,设置不同的课程和教学模式,提高教学效率,使职业培训更加科学和有效。

第五部分的双证人才考核评价研究是对职业培训结果的认定,以此鉴定教学和培训结果,评价学员的技能,以此改进教学方法和体系。

第六部分的双证制度与就业促进研究将职业教育与就业结合,论证了双证制度的价值和在就业市场的竞争力。

第七部分是附录内容,作为本书的补充部分,记录了学术年会会议纪要、院校双证工作委员会工作组人员名单和参会人员。

总之,本书汇集了双证书制度的导向研究、高等职业教育人才培养的理论和实证研究、教学模式和课程设计研究、职业教育与就业关系研究;体现了“推动在职业院校实施双证书制度,推广有关双证书的优秀教学研究成果,促进高等职业教育领域技能人才培养” 的宗旨,是高等职业教育发展在理论和实践上的探索,具有很好的学术和现实意义。

本书出版后,得到了中国高等职业职业技术教育研究会领导的肯定,并得到了院校双证书工作委员会2009年年会参会高职院校的高度评价。

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来源: 更新时间:2009-11-06 阅读次数: